Beim zweiten Hub-Treffen des Projekts self!ie kamen Vertreter:innen der Bildungspartnerschaft (BIP), der Gesundheitsförderung der Stadt Stuttgart, des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) sowie Schüler:innen, Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter zusammen, um gemeinsam das neue Schulprogramm weiterzuentwickeln. Das Ergebnis: ein ganzheitliches Bildungsformat für Jugendliche der 8. bis 13. Klassen sowie für Berufsschulen.
Mit dem neuen Modulprogramm „selfie – Selbstbestimmt. Empathisch. Zukunftsfähig.“ verbindet das Team Bewegung, Naturerfahrung und Coaching. Ziel ist es, junge Menschen dabei zu unterstützen, mit Zuversicht und einem eigenen „Handlungskoffer“ statt mit Zukunftsängsten in eine sich wandelnde Welt zu gehen. Dabei stehen der bewusste Umgang mit der Natur, der Klimawandel und globale Zusammenhänge ebenso im Fokus wie persönliche Resilienz und gesellschaftliche Verantwortung.
Das Schulprogramm basiert auf dem didaktischen Prinzip „Erleben → Reflektieren → Übertragen“ und ist in sechs aufeinander aufbauende Module gegliedert. Es beginnt mit der Stärkung emotionaler Kompetenz und Selbstwahrnehmung („Ich & meine innere Welt“), fördert Selbstwirksamkeit und Grenzkompetenz („Meine Grenzen & meine Stärke“) und entwickelt soziale sowie demokratische Kompetenzen („Wir & Gemeinschaft“).
Weitere Module vermitteln Orientierung in einer komplexen Welt („Gesellschaft & globale Zusammenhänge“), stärken Gesundheits- und Alltagskompetenzen („Körper, Psyche & Alltag“) und unterstützen Jugendliche dabei, eine persönliche Zukunftsperspektive zu entwickeln („Zukunft gestalten – mein Weg“).
Das Programm zeichnet sich durch seinen erfahrungsorientierten Ansatz aus: Statt reiner Wissensvermittlung setzt self!ie auf Projektarbeit, Reflexionsformate, Natur- und Bewegungselemente sowie konkrete Transferaufgaben für den Alltag. Die modulare Struktur ermöglicht eine altersgerechte Anpassung und eine nachhaltige Verankerung im Schulkontext.
Mit dem zweiten Hub-Treffen ist ein wichtiger Meilenstein erreicht: self!ie entwickelt sich zu einem praxisnahen, systemisch anschlussfähigen Schulprogramm, das Persönlichkeitsbildung, Gesundheitsförderung und Bildung für nachhaltige Entwicklung wirkungsvoll verbindet.
